Es el mecanismo a través del cual niños, niñas y adolecentes se organizan individual o colectivamente para la supervisión, control y vigilancia de los recursos y servicios con los que cuenta la escuela.
Es el mecanismo a través del cual niños, niñas y adolecentes se organizan individual o colectivamente para la supervisión, control y vigilancia de los recursos y servicios con los que cuenta la escuela.